ยกระดับการสอน : เปลี่ยนวิดีโอ YouTube ธรรมดา ให้เป็นแบบทดสอบวัดความเข้าใจ ด้วย “YouTube Interactive” ใน Google Classroom

ในยุคดิจิทัล การนำสื่อวิดีโออย่าง YouTube มาใช้ประกอบการเรียนการสอน ถือเป็นเรื่องปกติ แต่ความท้าทายสำคัญคือการเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้จาก การเป็นผู้รับสารฝ่ายเดียว (Passive Learning) ที่ยากจะวัดผล มาเป็น การเรียนรู้เชิงโต้ตอบ (Active Learning) ที่ผู้สอนสามารถประเมินความเข้าใจ ของผู้เรียนได้จริง

วันนี้ เราจะมาแนะนำหนึ่งในฟีเจอร์ที่ทรงพลังใน Google Classroom นั่นคือ “YouTube Interactive Video Activities” (กิจกรรมวิดีโอแบบโต้ตอบ) ซึ่งเป็นเครื่องมือที่ออกแบบมาเพื่อแก้ปัญหานี้โดยเฉพาะ

YouTube Interactive Activities คืออะไร?

ฟีเจอร์นี้ คือเครื่องมือที่ช่วยให้ผู้สอนสามารถ “แทรกคำถาม” ประเภทต่างๆ ลงในวิดีโอ YouTube ได้โดยตรง โดยเมื่อวิดีโอเล่นไปถึงจุดเวลาที่กำหนด วิดีโอจะหยุดเล่นอัตโนมัติ และแสดงคำถามที่ผู้สอนสร้างไว้ขึ้นมาบนหน้าจอ ผู้เรียนจำเป็นต้องตอบคำถามนั้นก่อน วิดีโอจึงจะดำเนินเรื่องต่อไป

กระบวนการนี้ช่วยดึงสมาธิของผู้เรียนกลับมาที่บทเรียน และเป็นการตรวจสอบความเข้าใจ (Check Understanding) ไปทีละส่วนตลอดทั้งวิดีโอ

ข้อกำหนดในการใช้งาน (Prerequisites)

ฟีเจอร์ขั้นสูงนี้ ไม่ได้มีอยู่ใน Google Workspace for Education ทุกเวอร์ชัน โดยสงวนไว้สำหรับสถาบันการศึกษาที่ใช้งานในรุ่น (SKU) ต่อไปนี้ :

1. Teaching and Learning add-on
2. Education Plus

หากสถาบันของท่านใช้งานหนึ่งในสองเวอร์ชันนี้อยู่ ก็สามารถเริ่มต้นสร้างบทเรียนแบบโต้ตอบได้ทันที

7 ขั้นตอนการสร้างกิจกรรมวิดีโอแบบโต้ตอบ ด้วย YouTube Interactive

ขั้นตอนที่ 1: เริ่มสร้างกิจกรรมวิดีโอ

ที่หน้า Google Classroom ให้ไปที่แท็บ “แหล่งข้อมูล” (Resources) หรือ “งานของชั้นเรียน” (Classwork) จากนั้นเลือกเมนู “กิจกรรมวิดีโอใหม่” (New video activity)

ขั้นตอนที่ 2: ค้นหาหรือเพิ่มวิดีโอ

ระบบจะแสดงหน้าต่างค้นหาของ YouTube ผู้สอนสามารถใช้คำค้นหา หรือวาง URL ของวิดีโอที่ต้องการใช้งานได้โดยตรง

ขั้นตอนที่ 3: เริ่มเพิ่มคำถาม

เมื่อเลือกวิดีโอที่ต้องการได้แล้ว ให้คลิกที่ปุ่ม “เพิ่มคำถาม” (Add question) ที่ปรากฏขึ้น เพื่อเริ่มต้นกระบวนการสร้างแบบทดสอบ

ขั้นตอนที่ 4: เลือกรูปแบบคำถาม

ระบบรองรับคำถาม 3 รูปแบบหลัก เพื่อการวัดผลที่หลากหลาย:

• หลายตัวเลือก (Multiple choice): คำถามแบบเลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว
• ช่องทำเครื่องหมาย (Checkboxes): สำหรับคำถามที่อนุญาตให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องได้มากกว่า 1 ข้อ
• คำถามปลายเปิด (Open-ended): ให้นักเรียนพิมพ์อธิบายความเข้าใจ ซึ่งผู้สอนต้องมาตรวจให้คะแนนด้วยตนเอง

ขั้นตอนที่ 5: กำหนดเวลาและตั้งค่าคำถาม

ผู้สอนสามารถเลื่อนแถบเวลา (Timeline) ของวิดีโอไปยังจุดที่ต้องการให้คำถามปรากฏ (เช่น นาทีที่ 1:10) จากนั้นพิมพ์คำถาม ตัวเลือก และกำหนด “เฉลย” ที่ถูกต้องไว้ล่วงหน้า (สำหรับคำถามแบบเลือกตอบ) เพื่อให้ระบบสามารถตรวจและให้คะแนนได้อัตโนมัติ

ขั้นตอนที่ 6: มอบหมายงาน

หลังจากแทรกคำถามในจุดต่างๆ จนครบถ้วนแล้ว กิจกรรมวิดีโอนี้สามารถถูกนำไป “มอบหมาย” เป็นงานในชั้นเรียน (Assignment) ได้ทันที ผู้สอนสามารถตั้งค่าคะแนนเต็ม กำหนดวันส่ง และเลือกระบุผู้เรียนได้เช่นเดียวกับการสร้างงานประเภทอื่น

ขั้นตอนที่ 7: การติดตามผลและข้อมูลเชิงลึก (Insights)

นี่คือส่วนที่สำคัญที่สุด เมื่อนักเรียนทำกิจกรรมเสร็จสิ้น ผู้สอนสามารถเข้าดูแดชบอร์ดสรุปผล เพื่อตรวจสอบความเข้าใจของนักเรียนเป็นรายบุคคล และยังได้รับ “ข้อมูลเชิงลึก” (Insights) ที่แสดงสถิติการตอบถูก-ผิดในแต่ละข้อคำถาม ข้อมูลนี้ช่วยให้ผู้สอนทราบได้ทันทีว่าเนื้อหาส่วนใดที่ผู้เรียนส่วนใหญ่ยังไม่เข้าใจ และสามารถวางแผนการสอนซ่อมเสริมได้อย่างตรงจุด

สรุปประโยชน์ของ YouTube Interactive

YouTube Interactive Activities ไม่ใช่เพียงการเพิ่มลูกเล่นให้วิดีโอ แต่เป็นเครื่องมือที่ยกระดับการสอนออนไลน์อย่างแท้จริง โดยเปลี่ยนการดูวิดีโอแบบเดิมๆ ให้กลายเป็นการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่สามารถประเมินผลและนำข้อมูลที่ได้ (Data-driven) กลับมาพัฒนาการสอนได้อย่างเป็นรูปธรรม

ดูข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ : คำถามแบบอินเทอร์แอกทีฟในวิดีโอ YouTube สำหรับครู